Onze poppenhoek wordt de Sintenhoek! Pakjes maken in de Sintenhoek! Voor een klein doosjes, een klein papiertje, voor een grote doos, een groot papier! Werkjes rond het thema Sinterklaas... Torens/huizen bouwen met doosjes! Op donderdag 29 november hing er aan de caravan een brief van de Sint en er stond ook een brievenbus! De Sint mocht van de directeur in de caravan logeren! Over dag zou de Sint daar niet zijn, want dan moest hij op bezoek in alle scholen van het land, dus gingen we elke dag stiekem kijken in de caravan om te zien of de Sint daar was geweest! De tekeningen hingen uit, zijn kamerjas lag daar, zijn slaapmijter, een handdoek, elke dag was het wel iets anders.... Hij vertelde ons ook in zijn brief dat hij op 5 december zou tijd maken om ook eens bij ons te zijn, hij zou die dag extra vroeg opstaan! Dus aftellen kon beginnen! De Sint kwam ook in onze schoen! Hij nam de tekeningen mee en wij kregen pickniekjes! onze aftelkalender. Elke dag mochten we een mijtertje doorstrepen... Spannend! Logische volgorde van het boek: "Rikki helpt Sinterklaas." (Boek uit ons lilaletterhuisje) De grote dag! Op woensdag 5 december brandde het licht nog in de caravan! De Sint was zich aan het klaarmaken voor het bezoek aan onze school! De gordijntjes waren dicht, maar af en toe zagen we de gordijnen nog bewegen. Wat was dit spannend! (deze reportage zal nog aangevuld worden, andere collega's hebben nog foto's staan) We kregen ook speelgoed van de Sint. Er is nog speelgoed op komst die wat in vertraging zit. ;)
0 Reacties
Onze poppenhoek werd onze donkere hoek: We brachten allemaal een lampje mee. We mochten ons lampje zelf demonstreren voor iedereen. De stevige mochten mee in de donkere hoek. In de oogjes schijnen is niet zo leuk! Naar aanleiding van het verhaal: "Mol wil de maan." knutselen we: "We klimmen naar de maan." Eerst stempelden we met wit, donker blauw en zwart door elkaar en bekeken het resultaat. Bij ene was het toch al donkerder dan bij de andere. We schilderden een maan dat echt kan licht geven in het donker! We kleefden een ladder en wij klimmen langs de lader naar omhoog! Staan we hoog of laag op de ladder? De kleuters maakten kennis met "schimmenspel"! Wat hebben we daarvoor nodig? Onze poppenkast waar het gat is afgeplakt met wit bakpapier en een goeie lamp dat achter de poppenkast opgesteld staat. De kleuters raadden welke figuren er in het schimmenspel kwamen. Kort poppenspel met meneertje vork en mevrouwtje lepel. Kleuters zochten zelf voorwerpen in de klas en mochten zelf plaatsnemen achter de poppenkast, de anderen raadden welk voorwerp er getoond werden. Naar aanleiding van het verhaal "Welterusten Kleine beer".: Eerst werd het verhaal vertellend voorgelezen en daarna uitgespeeld met concreet materiaal door de juf. Daarna mochten de kleuters zelf experimenteren met het concreet materiaal tijdens vrij spel en een klassikaal moment. We brachten onze slaapknuffel mee naar de klas. De kinderen mochten op de stoel van juf zitten om erover te vertellen! Er waren er die licht geven in het donker, die een liedje zingen. Er waren er die een naam hadden, zelfs knuffels met een dubbelganger! Er waren kleuters die de knuffel van hun mama/papa meebrachten. Yoga in ons godsdienstmomentje. Rijmwoordjes met Sil met de rijmbril.... uit het lilaletterhuis.
Daantje mocht een paar foto's nemen van juf met Sil, maar Sil stond heel goed op de foto, maar de juf was blijkbaar wat te groot. hihihi! |
|